5月29日，在全國科技工作者日和“六一”國際兒童節(jié)到來之際，由中國科學(xué)院高能物理研究所、中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆茖W(xué)出版社）聯(lián)合主辦，《科學(xué)世界》雜志社承辦的“六一科普行：走進高能同步輻射光源的科學(xué)世界”暨《科學(xué)世界》“高能同步輻射光源”特輯發(fā)布會，于北京市懷柔區(qū)高能同步輻射光源舉行。北京五一學(xué)校懷柔分校部分師生及《科學(xué)世界》雜志小讀者代表共五十余人，共同開啟了一場沉浸式科學(xué)探索之旅。
1.大國重器賦能科普，點亮青少年科學(xué)夢想
作為我國“十三五”的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，高能同步輻射光源（HEPS）將是中國第一臺高能量的同步輻射光源，也將是亞洲第一臺第4代同步輻射光源，可以發(fā)射比太陽亮一萬億倍的光，用來解析物質(zhì)的微觀世界，將在我國的材料科學(xué)、生命科學(xué)等前沿領(lǐng)域承擔(dān)著關(guān)鍵支撐作用。本次活動依托這一“國之重器”和科普特輯的發(fā)布，激發(fā)青少年對科學(xué)的好奇心與探索欲，為科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
2.特輯發(fā)布與實地探訪：沉浸式科學(xué)教育體驗
活動現(xiàn)場，《科學(xué)世界》雜志社精心制作的《高能同步輻射光源》特輯正式發(fā)布?！犊茖W(xué)世界》雜志是由中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆茖W(xué)出版社）主辦的一本面向全國發(fā)行的綜合性科普月刊，以“普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，啟發(fā)獨立思考，培養(yǎng)邏輯思維，助益全民科學(xué)素質(zhì)提升”為辦刊宗旨，曾獲第三屆中國出版政府獎等諸多榮譽。本次發(fā)布的特輯以42頁篇幅，從高能同步輻射光源的核心原理、技術(shù)突破到應(yīng)用和展望，將這座“國之重器”的各個技術(shù)細節(jié)拆解為生動的畫面與故事，為青少年構(gòu)建了走近大國重器的“知識橋梁”。
中國科學(xué)院高能物理研究所研究員、高能同步輻射光源項目工程總指揮潘衛(wèi)民在歡迎致辭中說到：“讓公眾能看懂、聽懂，理解高能同步輻射光源能為國家做什么，這個事情本身就很有意義?！敝袊萍汲霭?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆茖W(xué)出版社）副總經(jīng)理、《科學(xué)世界》雜志社有限責(zé)任公司董事長閆向東對現(xiàn)場的孩子們說：“希望你們在參觀中觸摸到科學(xué)的溫度，在報告里感受到創(chuàng)新的力量，在特輯的圖文間發(fā)現(xiàn)探索的樂趣?！?/span>
潘衛(wèi)民總指揮與閆向東副總經(jīng)理向?qū)W生和小讀者代表贈書并說道：“科學(xué)的種子一定會在你心田里種下，一定會有生根發(fā)芽、開花結(jié)果的那天”“今天的一次好奇，將點燃你們一生的科學(xué)熱情！”
隨后，孩子們聆聽了《神奇的同步輻射光》科普報告。高能同步輻射光源光束線站部副主任李明研究員以生動比喻和互動問答，將抽象的物理原理講得通俗易懂，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生們踴躍提問，展現(xiàn)出對科學(xué)的強烈渴望。在他的帶領(lǐng)下，孩子們還實地參觀了實驗大廳內(nèi)的光束線站，直觀感受大科學(xué)裝置的精密與震撼。
3.以科普之名，培育科技創(chuàng)新生力軍
“原來大科學(xué)裝置離我們這么近！”“我長大了也要當(dāng)科學(xué)家！”活動結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，此次科普行讓他們近距離領(lǐng)略了科技的力量，更感受到科研工作者的匠心與擔(dān)當(dāng)。
《科學(xué)世界》雜志社負責(zé)人表示，未來將持續(xù)開展“科普行”系列活動，依托國家級科研平臺，打造“可觸摸、可感知、可參與”的科學(xué)教育場景，助力青少年科學(xué)素養(yǎng)提升，為我國科技自立自強厚植人才沃土。
此次活動的成功舉辦，不僅是“六一”兒童節(jié)的特別科學(xué)禮物，更彰顯了社會各界對青少年科學(xué)教育的重視。隨著越來越多“國之重器”向公眾敞開大門，科技創(chuàng)新的種子正悄然在青少年心中生根發(fā)芽，孕育著未來科技強國的無限可能。
高能同步輻射光源是我國"十三五"重大科技基礎(chǔ)設(shè)施
高能同步輻射光源工程總指揮潘衛(wèi)民研究員發(fā)言
科學(xué)出版社副總經(jīng)理閆向東發(fā)言
潘衛(wèi)民（右一）向小學(xué)生、閆向東（左一）向小讀者贈刊
高能同步輻射光源光束線站部副主任李明研究員向孩子們做科普報告《神奇的同步輻射光》
聆聽了精彩的科普報告后，小聽眾向李明研究員提問
李明研究員在實驗大廳為孩子們講解核心設(shè)備
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